![[Análises] Educação não violenta (Elisama Santos) Resumidos.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2581752/c1a-085k3-xxmr4xkxirrv-rvsuoh.jpg)
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Educação não violenta (Elisama Santos)
- Amazon Brazil Store: https://www.amazon.com.br/dp/8577534030?tag=9natreebrazil-20
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Educa%C3%A7%C3%A3o-n%C3%A3o-violenta-Elisama-Santos.html
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Educa+o+n+o+violenta+Elisama+Santos+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Leia mais: https://brazil.9natree.com/read/8577534030/
#comunicaçãonãoviolenta #limitessempunição #autodisciplinainfantil #autorregulaçãoemocional #reparaçãonasrelações #Educaonoviolenta
Educação não violenta, de Elisama Santos, é um livro de não ficção voltado à parentalidade e à educação infantil. Publicada em 2019, a obra apresenta princípios da comunicação não violenta aplicados às relações entre adultos, crianças e adolescentes. Seu propósito não é oferecer uma fórmula para obter obediência imediata, nem defender uma criação sem limites. A autora contrapõe práticas de punição, humilhação, ameaças e agressões a uma educação orientada por diálogo, escuta e responsabilização. Com linguagem acessível, articula reflexões sobre sentimentos, necessidades, autonomia, autorregulação e padrões familiares que costumam reaparecer na criação dos filhos. O livro também reconhece uma dificuldade central: adultos educam sob pressão, cansaço e referências recebidas na própria infância. Por isso, a mudança proposta começa tanto na forma de interpretar o comportamento infantil quanto na disposição do cuidador para conhecer suas reações. Trata-se, assim, de um guia reflexivo para substituir o autoritarismo por vínculos mais respeitosos, sem confundir respeito com permissividade.
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Educação não violenta, de Elisama Santos, é um livro de não ficção voltado à parentalidade e à educação infantil. Publicada em 2019, a obra apresenta princípios da comunicação não violenta aplicados às relações entre adultos, crianças e adolescentes. Seu propósito não é oferecer uma fórmula para obter obediência imediata, nem defender uma criação sem limites. A autora contrapõe práticas de punição, humilhação, ameaças e agressões a uma educação orientada por diálogo, escuta e responsabilização. Com linguagem acessível, articula reflexões sobre sentimentos, necessidades, autonomia, autorregulação e padrões familiares que costumam reaparecer na criação dos filhos. O livro também reconhece uma dificuldade central: adultos educam sob pressão, cansaço e referências recebidas na própria infância. Por isso, a mudança proposta começa tanto na forma de interpretar o comportamento infantil quanto na disposição do cuidador para conhecer suas reações. Trata-se, assim, de um guia reflexivo para substituir o autoritarismo por vínculos mais respeitosos, sem confundir respeito com permissividade.
