[Análises] Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições (Cipriano Carlos Luckesi) Resumidos.

Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições (Cipriano Carlos Luckesi)

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Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições, de Cipriano Carlos Luckesi, é um livro de referência na área da Educação, especialmente entre professores, pedagogos e estudantes de licenciatura. A obra reúne estudos críticos sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar e propõe caminhos para torná-la mais formativa, diagnóstica e coerente com os objetivos educativos. Em vez de tratar a avaliação como simples mecanismo de prova, nota e classificação, Luckesi discute sua função pedagógica, ética e social, defendendo que ela deve contribuir para a aprendizagem do estudante e para a melhoria do trabalho docente. O livro se insere no debate sobre a superação da cultura do exame e da seletividade escolar, tema central na trajetória intelectual do autor. Sua proposta é repensar práticas consolidadas nas escolas brasileiras e oferecer fundamentos para uma avaliação menos punitiva e mais comprometida com o desenvolvimento do educando.